Cette formation s’adresse à un public d'enseignants des IUT, que leur métier, en pleine évolution, amène à dépasser leur mission pédagogique pour devenir de véritables managers : pilotes de groupes d'étudiants, directeurs d'études, responsables de licence, chef de département, etc.

 

La formation permettra notamment aux enseignants :

 

·        D'acquérir une nouvelle "culture générale de l’entreprendre"

 

·        De réfléchir sur l'évolution du monde actuel, de se construire une vision nécessaire au choix et au maintien d'un cap

 

·        De s'interroger sur leurs valeurs et leurs repères personnels, et de les mettre en cohérence avec leurs pratiques professionnelles

 

·        De fonder une nouvelle intelligence des situations, de se (redonner) les moyens d'une action pertinente et efficace

 

 

 

III.	Dispositif proposé et méthode pédagogique

 

 

La durée du séminaire est de 2,5 jours en continu. 

 

L’action est organisée  autour de 2 grands chapitres :

 

q  Le temps de la réflexion et de l’acquisition,

q  Le temps de l’application : l'intelligence des situations au quotidien et la configuration d’un projet de changement.

 

Ils sont structurés par l’alternance entre de courts exposés, des confrontations d’expérience, des temps de réflexion, des temps d’identification des conditions et moyens de "passage à l’acte", et, enfin, de simulations.

 

Cette approche permet d’explorer et de se construire une nouvelle représentation de 6 champs interactifs :

 

·      le monde actuel,

·      la société,

·      l’entreprise et l'institution, et la place de l’homme dans celles-ci,

·      les attentes des individus, des jeunes gens et des étudiants en particulier,

·      l'enseignant,

·      le manager.

 

Pour chacun d’entre eux, le travail portera sur 3 dimensions complémentaires :

 

·      la vision globale du champ considéré,

·      la représentation de l’individu (l'enseignant manager), en tant que personne, et de ses repères,

·      l’impact sur les pratiques professionnelles de cette vision globale et des repères retenus.

 

...........programme complet