🌍 Séminaire : Internationalisation des enseignements dans le cadre du Bachelor Universitaire de Technologie

📅 Dates :

  • Mercredi 14 janvier 2026 – 14h00 à 17h30

  • Jeudi 15 janvier 2026

  • Vendredi 16 janvier 2026 – matin

📍 Lieu : Centrale des IUT

🎯 Objectifs du séminaire

À l’heure du bilan de la mise en place du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT), ce séminaire propose de répondre aux questions suivantes :

  • ✈️ Comment maintenir et favoriser les mobilités entrantes et sortantes des étudiants et du personnel ?

  • 🌐 Comment internationaliser notre offre de formation et nos enseignements ?

Ce séminaire s’adresse aux collègues non-linguistes désireux de :

  • 👩‍🎓 Préparer leurs étudiants aux mobilités internationales

  • 🌍 Accueillir des étudiants étrangers dans leurs cours et formations

Langues d’animation : français et anglais 🗣️

🏆 Compétences et résultats attendus

À l’issue du séminaire, les participant.es auront :

  • 📚 Recueilli des informations sur les possibilités d’internationalisation de leurs formations et échangé sur les pratiques existantes dans le cadre du BUT (mobilités entrantes et sortantes)

  • 📝 Défini la place et le rôle des langues dans leur cours au regard du contexte d’enseignement et de leur discipline

  • ✏️ Travaillé sur un syllabus de cours en anglais et élaboré son début

  • 🎤 Préparé l’introduction de leur cours en anglais, en justifiant sa dimension internationale

  • 😃 Pratiqué l’anglais en toute confiance

📋 Programme détaillé

Mercredi 14 janvier 2026 – 14h00 à 17h30

Intervenante : Juliette Griffon – Chargée de projet, Centrale des IUT, PRAG d’anglais, CMI dpt TC, IUT Lyon 1

Thème : Les leviers d’internationalisation

  • 🤝 Monter des partenariats à l’étranger : objectifs et bénéficiaires

  • 🔗 Liens avec la Direction des Relations Internationales

  • 📝 Types d’accords et de mobilités

Jeudi 15 janvier 2026

Intervenants : Elise Bottazzi, Chloé Faucompré et Peggy Candas (Pôle LANSAD, Université de Strasbourg) ; Christophe Marcic (IUT Louis Pasteur, Strasbourg)

☀️ Matin : Concepts incontournables de l’internationalisation des enseignements

  • 🧠 Réflexion sur sa maîtrise de la langue

  • 🎯 Compétences développées dans un cours disciplinaire en langue étrangère

  • 🌐 Définition de la notion d’internationalisation des enseignements

🌙 Après-midi : Apprendre et enseigner dans une perspective d’internationalisation

  • 📖 Stratégies d’enseignement et d’apprentissage dans ce contexte

  • 📊 Évaluer et mettre en place l’alignement pédagogique : analyse d’un syllabus

Vendredi 16 janvier 2026 – Matin : Ateliers à la carte

Tous les intervenants

Objectif : Créer un syllabus ou introduire son cours dans une perspective d’internationalisation

  1. 📘 Introduction : éléments constitutifs d’un syllabus en anglais

  2. 🔹 Ateliers à la carte (1h30)

    • 🗂 Atelier 1 : Éléments de langage pour rédiger un syllabus en anglais

    • ✍️ Atelier 2 : Rédaction ou amélioration d’un syllabus pour le cours envisagé

    • 🎤 Atelier 3 : Introduction de son cours lors de la première séance pour justifier sa dimension internationale

  3. 👫 Clôture : partage des conclusions en plénière et apports des formatrices (1h20)

👩‍🏫 Intervenants

  • Juliette Griffon – Chargée de projet, Centrale des IUT, PRAG d’anglais, CMI dpt TC, IUT Lyon 1

  • Elise Bottazzi – Pôle LANSAD, Faculté des langues, Université de Strasbourg

  • Chloé Faucompré – Pôle LANSAD, Faculté des langues, Université de Strasbourg

  • Peggy Candas – Pôle LANSAD, Faculté des langues, Université de Strasbourg

  • Christophe Marcic – Enseignant-chercheur, IUT Louis Pasteur, Strasbourg

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