📘 Le Portfolio dans le BUT :

usages, enjeux et accompagnement

🧭 Contexte de la conférence

Cette conférence a été animée le 27 janvier et le 5 mars 2026 dans le cadre des actions de la Centrale Pédagogique des IUT.

Elle a été animée par Sandrine WEBER, enseignante en communication, marketing et PPP – IUT de Moselle-Est (Université de Lorraine). Elle est également accompagnatrice pédagogique – DACIP et référente Portfolio – Projet PLEÏADES

Forte de plusieurs années d’expérience dans la mise en œuvre du portfolio dans le cadre du BUT, Sandrine Weber accompagne aujourd’hui enseignants et étudiants dans l’appropriation de cet outil essentiel au développement des compétences et à la construction du parcours professionnel.

Cette conférence s’adressait aux équipes pédagogiques des IUT, qui souhaitent mieux comprendre le portfolio et son rôle dans la mise en œuvre du BUT.

🎯 Objectifs pédagogiques

Cette intervention a répondu aux questions et attentes suivantes :

  • Quels sont les usages possibles du portfolio ?

  • Quel est son rôle dans la mise en œuvre du BUT ?

  • Comment accompagner les étudiants dans la compréhension et la conception du portfolio ?

🏷️  Points clés abordés

Dans cette conférence, nous abordons la démarche portfolio comme un processus réflexif permettant à l’apprenant·e de prendre conscience des compétences développées au cours de ses études et de ses différentes expériences : engagements, stages, emplois, projets…

Dans le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT), le portfolio occupe une place centrale, mais son appropriation peut parfois être complexe.

📄Modalités d’accès

Le support présenté lors de la conférence (diaporama structuré, exemples concrets, outils pédagogiques et ressources théoriques) est mis à disposition des établissements adhérents.

Il est accessible au format numérique (PDF complet).

Document réservé aux adhérents.

🧩 Prolonger la réflexion

  • Vidéo de la conférence

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